Öğrenciler
Deneme netleri nasıl artırılır? Net artırmanın yolları
Net artırmanın tek bir sırrı yoktur; ama netin nereden kaybedildiğini bilen öğrenci, nereye çalışacağını da bilir. Bu yazıda LGS ve YKS denemelerinde neti artırmak için işe yarayan, uygulanabilir adımları topladık.
1. Önce netin nereden gittiğini bul
Her yanlış ve boş aynı nedenle olmaz. Denemeden sonra yanlış ve boş bıraktığın soruları üç gruba ayır:
- Bilmediğim konu: konuyu hiç çalışmadım ya da eksik çalıştım.
- Bildiğim ama yapamadığım: konuyu biliyorum ama soru tipini görmedim ya da çözüm yolunu kuramadım.
- Dikkat ve süre hatası: biliyordum ama yanlış okudum, işlem hatası yaptım ya da süre yetmedi.
Bu ayrım, çalışma yöntemini belirler: ilk grup için konu çalışması, ikinci grup için o konudan bol soru, üçüncü grup için süre ve dikkat çalışması gerekir.
2. Net hesabını unutma: yanlış da götürür
LGS'de üç yanlış bir doğruyu, YKS'de dört yanlış bir doğruyu götürür. Emin olmadığın soruyu rastgele işaretlemek neti düşürebilir. Denemelerde hangi sorularda tahmin yaptığını not edip, bu tahminlerin ne kadar tuttuğuna bakmak, kendi risk sınırını öğrenmeni sağlar.
3. Yanlış defteri tut ve tekrar et
Yanlış yaptığın soruyu çözümüyle birlikte bir yere kaydet ve belirli aralıklarla yeniden çöz. Aynı tür soruda tekrar yanlış yapıyorsan, o konu sende henüz oturmamış demektir. Yanlış defteri, denemede kaybedilen netin tekrar kaybedilmemesinin en basit yoludur.
4. Eksik konuyu programa ekle
Analizde eksik çıkan konular bir sonraki haftanın programına girmezse aynı netler kaybedilmeye devam eder. Her deneme analizinden sonra en çok net kaybettiğin iki üç konuyu seç ve o haftanın programına konu tekrarı ve soru çözümü olarak yerleştir.
5. Süre yönetimini ayrıca çalış
Bazı öğrenciler bildiği soruları süre yetmediği için boş bırakır. Denemelerde hangi bölümde ne kadar süre harcadığını gözle. Uzun süren sorularda takılmadan geçip sonra dönmeyi alışkanlık hâline getir. Süre tutarak çözülen kısa testler bu beceriyi geliştirir.
6. Gelişimi tek denemeyle değil, eğilimle ölç
Denemeler yayınevine ve zorluğa göre değişir; tek bir düşük sonuç başarısızlık değildir. Birkaç denemenin ders ders netlerine ve konu karnesine birlikte bak. Eksik konular azalıyorsa, netler zamanla gelir.
Net artışı genellikle önce en çok soru gelen ve en çok net kaybedilen derslerde görülür. Çalışmayı her derse eşit dağıtmak yerine kaybın büyük olduğu yere odaklanmak daha hızlı sonuç verir.